¡¡Los alumnos de Quatrième han acabado por fin el proyecto Stop-Motion!!
Ha sido un proyecto muy largo que comenzó en Enero, cuando algunos alumnos voluntarios entrevistaron, durante varias horas extraescolares, a alumnos extranjeros originarios de varios países del mundo. Algunos han venido de países vecinos (como España o Alemania) por cuestiones profesionales, pero otros han huido de países en guerra o sumidos en la pobreza.
No ha sido tarea fácil realizar todas estas entrevistas, porque muchos de estos niños no hablaban prácticamente francés y otros no querían hablar de su pasado, pero poco a poco todos fueron creando lazos y consiguieron entenderse.
No ha sido tarea fácil realizar todas estas entrevistas, porque muchos de estos niños no hablaban prácticamente francés y otros no querían hablar de su pasado, pero poco a poco todos fueron creando lazos y consiguieron entenderse.
Esas entrevistas, que inspiraron mucho a los alumnos, sirvieron para crear una exposición sobre la emigración (que podéis ver aquí) y para reflexionar sobre esta problemática tan importante.
Basándose en las experiencias de los alumnos entrevistados, la clase de Quatrième 6+7 imaginó dos historias que luego ilustró, para terminar montando este vídeo.
Basándose en las experiencias de los alumnos entrevistados, la clase de Quatrième 6+7 imaginó dos historias que luego ilustró, para terminar montando este vídeo.
En definitiva, los alumnos se han dedicado en cuerpo y alma a este proyecto, y espero que su entusiasmo se refleje en el vídeo que han creado.
Yo solo puedo decir una palabra: ¡bravo!
Yo solo puedo decir una palabra: ¡bravo!
